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近日，人社部等印发《“十四五”职业技能培训规划》提出，“开展大规模职业技能培训，是提升劳动者就业创业能力、缓解结构性就业矛盾、促进扩大就业的重要举措，是推动高质量发展的重要支撑。”当下，以大数据、云计算、物联网、人工智能为代表的新经济向各个行业领域渗透，产生很多新业态，催生很多新职业，也吸纳了大量的就业人员，《规划》的出台为数字技术人才培养提供了有力支持，对产业数字化发展起到了促进作用。
在《规划》的总体要求中，将“坚持就业导向、提质扩容。”等作为重要原则，并要求在2025年实现“职业技能培训服务更加有效”等主要目标。结合当今数字化的快步发展，数字化人才教育机构成为可以教授前沿技术，解决就业，同时能满足产业人才需求的重要力量，达到了就业导向与有效服务双结合。
解决就业是职业教育的核心功能与重要任务，也是职业教育办学效果的直接体现，职业教育机构作为人才培养的重要力量将解决就业放在人才培养的首位，这不仅是国家政策的要求，更是学习者本身的根本诉求。在实践中，职业教育机构专业设置，教研教学，就业服务等方面都对最终学习者能否高质量就业有至关重要的影响。职业教育作为数字技术人才培养机构，其学员技术学习方向与过程及就业情况具有鲜明特点，符合政策对于高技术、产业紧缺、数字技能等人才的期望与要求。
据了解，职业教育开设了14个技术学科，覆盖了当下数字技术需求的主流方向，其教研教学与产业技术发展结合紧密。职业教育与大型高技术企业开展了项目共建，将企业的先进技术快速引入课堂，并保持学科内容实时升级迭代，学习者可以迅速掌握产业中的先进技术。职业教育注重实战项目案例教学，教学模式可以帮助学习者提升技术应用能力，毕业后可以更快投入技术工作。职业教育就业服务体系在行业中很受认可，其就业体系从职业生涯规划、行业发展趋势、学科技术走向、就业渠道、就业跟踪、新技术推送等多个维度，帮助学习者建立从无到有，从有到优的职业发展路径。
职业教育就业成果方面，毕业学员就业速度很快，有很多学员毕业当天确认offer，一般学员可以收到3-4个offer，就业薪资一般超过当地同类型岗位的平均薪资很多。从人才培养规模看，每年职业教育为社会输送20000余名高素质复合型人才，可以对数字产业发展产生积极作用，也是职教机构在产业发展中发挥应有作用的体现。
职业教育机构在解决就业、提升职业培训有效性等方面进行着积极探索，特别是针对数字经济下“新兴业态，新职业”的技术人才培养机构在创新实践方面卓有成效，在此次发布《规划》的大力支持下，期望职业教育机构可以更积极的投入力量进行技术教研和课程开发以及教学模式拓展，着力培养贴合产业需要的技术人才，相信未来，职教机构培养的数字力量可以为数字产业发展作出更积极的贡献。
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